Bulling - acest fenomen socio-psihologic a fost format din cele mai vechi timpuri, iar în lumea modernă scara sa este în creștere. Se crede că agresiunea de la fete, spre deosebire de băieți, este mult mai percepută din punct de vedere psihologic de către victimă, fetele sunt mai sofisticate în metodele de persecuție, care lăsă de neșters o amprentă asupra psihicului victimei.
Bulling - ce este?
Bulling-ul provine de la cuvântul englezesc bulling - hărțuire și este un act de violență, un atac agresiv sub formă de insultă, umilire, provocând rănire corporală uneia sau mai multor persoane, copii în scopul depunerii. Ea se desfășoară în stadiul inițial de 1-2 instigatori sau agresori, cu implicarea treptată a întregii clase, grupuri sau colective. Mobbingul și agresiunea sunt fenomene legate. Mobbingul este o momeală "turmă", de exemplu, când un începător apare într-o școală sau într-o echipă și, spre deosebire de agresiune, este folosită numai persecuția psihologică.
Cauzele hărțuirii
De ce nu poate fi eradicat fenomenul social și psihologic al agresiunii (persecuției)? Această serie de motive, dintre care unul este violența domestică, și taurii înșiși sunt deseori victime în propria lor familie. Dorința de a umili sau de a alăpta pe alții, se dezvoltă dintr-un sentiment de inferioritate, bătrânul nu are control asupra situației violenței domestice, ci într-o societate, o școală, o poate face și se simte în mâinile sale.
Alte motive:
- pubertate - în timpul "șocului" hormonal (restructurare), există o eliberare în sânge a unui nivel ridicat de testosteron și adrenalină la adolescenți, ceea ce poate duce la agresivitate crescută;
- înclinația spre sadism;
- dorința de a fi centrul atenției;
- nivel ridicat de aspirație.
Victimele agresiunii
De ce alegerea cade victimă cade pe un anumit copil - este greu să răspunzi la această întrebare, mai degrabă aceasta provine din cauzele fenomenului însuși. Adesea, victimele agresiunii în școli sunt:
- studenți fără succes;
- copii supradotați;
- copiii cu dizabilități;
- copiii profesorilor;
- reclamanții și calomniile;
- copiii din familii sărace;
- reprezentanți ai minorităților sexuale ;
- reprezentanți ai altor naționalități;
- copii cu gândire neobișnuită;
- profesorii preferați.
Psihologia agresiunii
Baza violenței, agresivității, conține trei componente ale structurii: urmăritorul este un bullie sau un taur, victimă și observatori. Foarte rar există oa patra componentă - apărătorul. Studiind fenomenul de agresiune, psihologii au ajuns la concluzia că sentimente precum invidia, disprețul, falsul sentiment de nedreptate, dorința de auto-afirmare pot provoca formarea acestui fenomen în mediul școlar. Scuze pentru taur - aceasta este doar o mică compensație pentru sentimentele victimei, dacă adulții în timp au recunoscut existența agresiunii și au luat măsuri.
Tipuri de agresiune
Tipurile de agresiune sunt împărțite după tipul de impact asupra individului. Poate fi violența fizică care provoacă vătămare corporală și presiune psihologică. Diviziunea este condiționată deoarece provocarea leziunilor fizice este asociată și cu o înrăutățire a stării mentale, fie că este vorba de un copil sau de un adult care știe să se ridice pentru el, dacă hărțuiește sistematic atât corpul, cât și spiritul unei persoane, mai ales în ceea ce privește violența sexuală.
Bulling la școală
Șocul școlar implică agresarea unor copii împotriva altora sau chiar o clasă întreagă de otrăvire a unui student. Acest lucru se întâmplă la început din când în când, apoi sistematic și este stabilit în mod regulat. Există două manifestări principale ale violenței în școală:
- Afectarea fizică - copilul este scos, dat manșete, lovituri, provocând uneori vătămări corporale grave.
- Intimidarea psihologică - impactul asupra psihicului cu:
- amenințări;
- uskorbleny;
- persecuție;
- intimidare;
- agățarea poreclelor, etichetelor;
- boicotarea anunțurilor, izolarea;
- extorcarea de bani, lucruri personale.
Un nou tip de agresiune psihologică - agresiune cibernetică. Pe e-mail, mesagerii instant la copil încep să trimită apeluri vii, imagini, insultând demnitatea textelor, pot fi intimidate de amenințările cu represalii. Diferența dintre agresiunea cibernetică și cea tradițională este că glonțul rămâne anonim, ceea ce agravează starea psihologică a copilului, deoarece pericolul, amenințarea nu este identificată și acest lucru suprimă puternic personalitatea.
Îmbunătățirea la locul de muncă
Presiunea psihologică a colegilor la locul de muncă nu este neobișnuită. În orice colectiv, puteți găsi pe cineva care este un țap ispășitor sau un miel de sacrificare. Bulling la locul de muncă cum să lupte, recomandările psihologilor:
- pentru a-și spori profesionalismul, pentru a deveni de neînlocuit în biroul lor, nimeni nu va putea da vina pentru incompetență;
- să se asimileze infractorul nu este recomandat, acest lucru va intensifica doar provocarea din partea lui, să strige, să jignească, până când este epuizat, se poate explica că "cineva care doare, așa spune el", în acest caz el plânge;
- Este important să se găsească oameni simțitori - pot fi angajați care au fost anterior hărțuiți;
- solicitați ajutor din partea conducerii;
- dacă persecuția continuă, ca opțiune, cereți liderului să se transfere la o altă unitate.
Înjosirea în familie
Intimidarea familială - un fenomen comun în lumea modernă, cauzele sale constau în ereditate (predispoziție genetică sub formă de accentuare a caracterului), factori economici, sociali, medicali și psihologici. Există 3 tipuri de persecuții în familie:
- Intimidarea fizică - daune sistematice pentru sănătatea copilului, un alt membru al familiei cu leziuni fizice, răniri fizice.
- Îngrijorarea sexuală - implicarea unui copil fără consimțământul său în acțiunile sexuale ale adulților, pentru a-și satisface nevoile sexuale.
- Afecțiunea psihologică - umilirea demnității copilului, violența împotriva persoanei cu ajutorul insultelor, copilul a format trăsături psihopatologice.
Cum să tratăm agresiunea?
Cum să opriți agresiunea - în această problemă actuală, psihologii de lucru, șefii instituțiilor de învățământ, pentru a eradica agresiunea este dificil, dacă totul a fost neglijat încă de la început și violența a înflorit. Prevenirea este singura modalitate de a bloca totul în mugură, atunci consecințele sunt minime și nu atât de deplorabile. Adesea, taurii sunt adolescenți din familii defavorizate, astfel încât corectarea tulburărilor comportamentale, lucrul cu familia este un aspect important al luptei împotriva agresiunii.
Cum să identificați intimidarea?
Cum să rezistăm agresiunii? Pentru a face acest lucru, trebuie să fiți în observație, acest lucru se aplică și unui caz special atunci când părintele observă că ceva nu merge în neregulă cu copilul său și observarea profesorului în ceea ce privește microclimatul în clasă și dorința generală a întregului personal didactic și administrativ de a vedea și a observa viața școlară în ansamblu. Acest lucru ne permite să identificăm cazuri de agresiune într-un stadiu incipient, când măsurile supresive pot avea totuși impactul necesar și pot reduce la minim trauma psihologică. Ce să acorde atenție atât părinților, cât și profesorilor:
- un copil, un adolescent în momentul schimbării, blocaje de la toată lumea de pe margine, nu vorbește cu nimeni, are un aspect deprimat;
- sănătatea elevului se deteriorează, frecvente manifestări psihosomatice sub formă de boli respiratorii;
- la birou studentul sta singur, nimeni nu vrea să se așeze cu el (adesea ultimul în birourile de rând);
- pe schimbări sau după lecții puteți vedea o imagine a modului în care un grup de băieți așteaptă pe cineva care caută în jur, în timp ce simte agresiunea care provine de la ei;
- în sala de mese, puteți, de asemenea, să bănuiți că ceva nu este în regulă atunci când unul dintre studenți cumpără în mod constant alimente pentru altul (adesea elevii mai tineri cumpără masa de prânz pentru elevii de liceu);
- părinții pot observa faptul că copilul a cerut deseori bani pentru "nevoile" clasei, deci este important să aflăm acest punct în rândul profesorului de clasă;
- copilul vine acasă deprimat, merge la școală cu mare reticență.
Îmbunătățirea prevenirii
Prevenirea agresiunii în școală ar trebui să fie construită prin eforturile comune ale profesorilor, ale aparatului administrativ și ale părinților, atunci numai unul poate vorbi despre succes. Bulling în școală cum să lupte - prevenirea:
- crearea condițiilor în școală care nu permit apariția agresiunii;
- dacă totuși a avut loc cazul agresiunii, măsurile operative sunt importante: pentru a separa victima și taura, pentru a reduce efectul de stres;
- să lucreze cu copiii pentru a întări personalitatea și spiritul, să-și exercite rezistența la agresiune;
- Determinarea formelor de agresiune care au loc în școală;
- discutarea problemei la nivelul clasei, personal pedagogic;
- conversații cu tauri și părinții lor;
- corectarea comportamentului distructiv al unui student agresiv, lucrul cu familia sa.
Consecințele agresiunii
Bulling-ul lasă un semn de neșters pe psihicul tuturor participanților la proces. Victima agresiunii este cea mai afectată parte, iar consecințele depind de durata persecuției. Cele mai frecvente tulburări psihologice sunt reducerea stimei de sine, consolidarea statutului de "victimă", diferite tulburări psihosomatice, formarea nevrozelor și fobiilor. Este teribil faptul că printre victimele agresiunii se află un procent ridicat de sinucideri .
Bullers se confruntă, de asemenea, cu consecințele comportamentului lor distructiv, devin adulți, arată cu regret pentru ei înșiși în trecut, un sentiment de vinovăție și rușine îi însoțește pentru tot restul vieții lor. O astfel de amprentă în suflet nu permite să trăiți o viață completă, o persoană se întoarce adesea mental în acele momente și ca și cum ar încerca să-i corecteze mental. Dar printre agresorii și mulți care își asociază viața cu crima și continuă să acționeze distructiv asupra oamenilor și a societății în ansamblu. Răspunderea pentru agresiune există și acțiunile unor agresori sunt pedepsiți penal, este important să ne amintim acest lucru.
Există, de asemenea, o categorie de observatori sau spectatori care văd agresiunea, dar trecând prin politica de non-interferență costă victimele agresiunii, dar lăsă o amprentă în sufletul observatorului: vocea conștiinței este dărâmată, persoana devine chinuitoare, indiferentă, incapabilă de compasiune și compasiune, datorită atrofiei de reacții de protecție.