Natura relației dintre părinți și copii este punctul de dezvoltare emoțională și fizică a copilului, formarea personalității sale. Adesea, adulții cresc copii, bazându-se pe propria lor experiență, amintiri din copilărie și intuiție, ceea ce nu este în întregime adevărat. Faptul este că stilul de educație a familiei ales în mod greșit poate avea consecințele cele mai imprevizibile.
Ce determină caracteristicile educației familiale?
De foarte multe ori, creșterea copilului devine o problemă reală pentru părinți. Numeroase interdicții sau permisivitate, încurajare sau pedeapsă, tutelă excesivă sau connivință - aceste și alte puncte controversate găsesc rareori un teren comun sau duc la lipsa unui singur principiu de creștere a familiei. Și în primul rând copiii suferă de o astfel de "politică".
Fără îndoială, metodele de educație sunt influențate de caracteristicile relației dintre adulți, experiența și tradițiile familiale ale generațiilor anterioare, precum și de alți factori. Și, din păcate, nu toți părinții înțeleg că comportamentul lor în viitor poate provoca daune ireparabile sănătății mintale a copilului și, de asemenea, îi complică în mod semnificativ viața în societate.
Psihologii și profesorii disting patru forme de bază ale educației familiale, fiecare dintre ele având susținătorii săi.
Ce metode de educație familială există?
Din punctul de vedere al psihologiei, cel mai acceptabil stil de educație a familiei este democratic . Astfel de relații se bazează pe încredere și înțelegere reciprocă. Părinții încearcă să asculte cererile și dorințele copilului, încurajând în același timp responsabilitatea și independența.
În astfel de familii, în prioritatea valorilor și intereselor comune, a tradițiilor familiale, a nevoilor emoționale unul pentru celălalt.
Este mult mai dificil pentru copiii din familii cu o metodă autoritară de influență . În acest caz, adulții nu încearcă să argumenteze cererile lor, sau mai degrabă cerințe și interdicții. În opinia lor, copilul trebuie să se supună necondiționat voinței lor și, în caz contrar, vor fi pedepsiri grave sau pedepse corporale. Comportamentul autoritar rareori contribuie la formarea de relații apropiate și de încredere. Chiar și la vârsta înaintată a acestor copii există un sentiment de teamă sau vină, un sentiment constant de control extern. Dar dacă copilul poate scăpa de statul opresiv, comportamentul său poate deveni antisocial. Există cazuri în care, în imposibilitatea de a rezista unei presiuni constante din partea părinților dictatori, copiii s-au sinucis.
Stilul admirabil al educației este cealaltă extremă, în care practic nu există restricții și interdicții. Foarte adesea, o atitudine convingătoare este cauzată de incapacitatea sau respingerea părinților de a stabili anumite reguli de conduită. Un astfel de principiu al educației poate fi privit de către copil ca indiferență și indiferență din partea adulților. În viitor, acest lucru va duce la formarea unei persoane iresponsabile, care nu poate lua în considerare sentimentele și interesele altora.
Numeroase deficiențe și consecințe au, de asemenea, o hiperopie . În astfel de familii, părinții îndeplinesc necondiționat toate capriciile copilului lor, în timp ce nu există reguli și restricții pentru acesta. Rezultatul acestui comportament este o personalitate egocentrică și imatură emoțional, neadaptată la viața societății.
O greșeală obișnuită a educației familiale este lipsa unei politici unificate, atunci când regulile și cerințele pentru mamă și tată sunt diferite sau depind de starea de spirit, bunăstarea părinților.