Modaștii moderni adoră cizme pentru faptul că se potrivesc perfect cu cele mai diverse îmbrăcăminte, adăugând eleganței, armoniei, sexualității la amantă. Deci, puteți schimba imaginile cu cizme la modă cel puțin în fiecare zi. De aceea, designerii de la sezon la sezon oferă noi colecții de pantofi eleganți pentru femei. Iar perioada de toamnă-iarnă la modă 2015-2016 nu a fost o excepție pentru prezentarea cizmelor reale.
Modă cizme - toamna-iarna 2015-2016
În noul sezon, designerii au pus un mare accent pe soluția de culoare din colecțiile de cizme pentru femei 2015-2016. Astăzi, clasele și nuanțele liniștite sunt împinse în fundal. Acum, în culori saturate și culori acide - galben, portocaliu, roșu, verde. Potrivit stilistilor, aceasta alegere face posibil sa ramana insorita si radianta, in ciuda vremii nefavorabile. În ceea ce privește stilul, atunci, desigur, jachetele clasice din piele și suede sunt încă la fel de populare. Dar, de asemenea, designerii au prezentat noutăți interesante care vor contribui la evidențierea individualității și originalității imaginii.
Picioarele sunt ciorapi . Cele mai populare în noul sezon au fost modele până la mijlocul șoldului. Înălțimea superioară a portbagajului protejează nu numai împotriva murdăriei și a frigului cu o sută la sută, ci și pune accentul pe picioarele lungi și subțiri. Sunt deosebit de relevante aceste cizme pentru fetele cu creștere înaltă.
| | | |
Adidași-cizme . Una dintre cele mai la modă din sezonul 2015-2016 sunt considerate cizme într-un stil sportiv . Fără îndoială, în practică și comoditate, adidații-jackboot-uri nu sunt egale. Prin urmare, astfel de modele au devenit unul dintre cele mai populare pentru a completa imaginea de zi cu zi.
| | | |
Cizme de iarnă în blană . În timpul iernii 2015-2016 la modă vor fi cizme pe un curs plat cu blană. Astfel de modele, potrivit designerilor, sunt cele mai potrivite pentru perioada rece. Acum, chiar și cea mai puternică frig și gheață nu va fi un obstacol în calea creării unei imagini elegante și neobișnuite.
| | | |
