Spre marele meu regret, nu toți părinții acordă atenția cuvenită educației morale și etice a copiilor. Creșterea generației de reguli străine ale culturii comportamentale, ca să nu mai vorbim de politețea și bunăvoința elementară. Adesea, relațiile dintre studenți se bazează pe rudeness, agresivitate și rigiditate. De ce se întâmplă acest lucru și cum să facem față demoralizării societății, să încercăm să ne dăm seama.
Educația morală și etică și formarea personalității
Fiecare generație are propriile puncte de vedere și valori, și acesta este un fapt, dar anumite concepte există dincolo de timp. Asemenea calități precum umanitatea, politețea, responsabilitatea, cultura comportamentului, respectul pentru origini, înțelegerea și umorul bun sunt constante invariabile și ar trebui să fie motive și nevoi interne ale persoanei însuși.
Aceasta este întreaga complexitate a educației morale și etice a copiilor. La urma urmei, după cum se știe, copiii adoptă adesea experiența negativă a adulților. Prin urmare, înainte de a se angaja în educația etică a copiilor mici sau a școlarilor, părinții și educatorii trebuie să își reconsidere comportamentul și respectarea normelor și principiilor morale și etice.
Principala sarcină a adulților este să construiască un proces educațional astfel încât copilul să învețe să se asocieze cu societatea, să-și adopte regulile și convingerile ca factori determinanți ai comportamentului. De la copilăria foarte timpurie copilul trebuie să fie vaccinat, demonstrând prin propriul său exemplu atitudinea responsabilă și respectuoasă față de viață, copiilor, părinților săi, pentru a dezvolta un sentiment de patriotism .
Influența gadgeturilor moderne asupra educației etice a elevilor
O influență importantă asupra formării personalității o oferă mass-media, tehnologiile digitale și alte inovații ale timpului nostru. Ele nu numai că complică procesul de percepție a valorilor spirituale, dar uneori contrazic normele morale și etice acceptate. Prin urmare, părinții ar trebui să monitorizeze îndeaproape ceea ce copilul privește și să citească, să nu-și supraagloneze conștiința cu diverse dispozitive digitale.