Dar dacă el este lipsit de comunicare cu colegii, atunci în viața ulterioară va fi mai greu să se adapteze la noile condiții de viață. Pentru a preveni acest lucru, un copil are nevoie de o echipă pentru copii, unde să învețe să comunice cu propriul său tip și să înțeleagă prima sa știință lumească.
În funcție de vârsta la care copilul merge la o instituție pentru copii, el cade într-un anumit grup, în funcție de numărul de ani. În diferite regiuni, clasificarea numelor grupurilor în grădinițe variază ușor după nume, dar acest lucru nu afectează calificarea de vârstă.
Ce grupe există în grădiniță?
- Grupul de pepinieră. Este vizitat de cei mai tineri copii, de la un an și jumătate până la doi ani inclusiv. În unele grădinițe există două astfel de grupuri - primul și al doilea. La primii copii 1,5 - 2 ani, în al doilea de la 2 la 3 ani. Acestea sunt cele mai mici grupuri, deoarece majoritatea copiilor merg mai târziu în grădină.
- Primul grup junior. Aceasta include copiii cu vârste cuprinse între doi și trei ani. Este, de asemenea, uneori numit a doua pepinieră.
- Al doilea grup junior. Contingentul său este de copii de la 3 la 4 ani. De obicei, la această vârstă, bebelușilor li se dă o instituție pentru copii atunci când mama merge la serviciu după concediul de maternitate.
- Grupul de mijloc. Este peste tot în medie, nu mai poate exista nici o confuzie. În mod clar setați diferența de vârstă - 4-5 ani.
- Grupul senior. Este destinat copiilor
la vârsta de 5 până la 6 ani. - Grup pregătitor. Numele vorbește de la sine. Acesta este un grup pentru copii care se pregătesc să devină elevii de prim rang, sunt de la 6 ani sau mai mulți. Dar ele nu sunt în toate grădinile, în unele mai vechi - mai târziu în fața școlii. În ea se pot întâlni copii care încă mai trebuie să rămână în grădiniță timp de unul sau doi ani și cei care vor fi deja absolvenți.
Părinții adesea nu înțeleg care sunt criteriile de selecție pentru anumite grupuri de grădinițe în această instituție. În orice caz, ultima decizie rămâne pentru conducerea instituției, care ar trebui abordată mai întâi.