Fundamentele dezvoltării copiilor de vârstă preșcolară
Orice copil sănătos se naște cu dorința de a explora lumea. În viitor, această dorință devine o fază activă. Dezvoltarea activității cognitive a copiilor prescolari se manifestă în activitatea de căutare, care ajută la primirea de noi informații și impresii despre lumea din jurul lui. Pentru a face acest lucru, este necesar să se introducă copilul în natură vii și ne-vii în mai multe etape, deoarece este mai bine să se dezvolte curiozitatea activității cognitive a copiilor preșcolari în experimente reale. De exemplu: să lucrați cu lut sau nisip , să jucați jocuri "Ghiciți gustul", "Închideți sticla" (cu ajutorul oricărei sticle, vă învățăm să ridicați obiectele care intră în gâtul său îngust și pe cele care nu o au), apoi introduceți plantele, cu ajutorul desenelor, studiați părțile corpului animalului etc. Astfel, această fază trece imperceptibil în faza de cercetare.
Pentru a se implica în dezvoltarea activităților cognitive și de cercetare ale prescolarilor, este necesar să se utilizeze abilități instrumentale care pot fi împărțite în mai multe etape. În prima etapă, este necesar să îi învățăm pe copil să identifice cauzele, apoi să construiască ipoteze și să dezvolte capacitatea de a pune întrebări. Cu ajutorul jocurilor "Finalizați fraza", precum și inventarea diferitelor situații în care trebuie să formulați cauzele și consecințele. Următorul pas este să încercați să-l învățați pe copil să definească
În etapa a treia, copiii învață să-și facă propriile concluzii, judecăți, să dezvolte logica gândirii cu ajutorul jocurilor "Cum arata", "Ce este descris" etc.
Dezvoltarea intereselor cognitive ale copilului preșcolar este asociată cu procesul de percepție a lumii înconjurătoare și cu creșterea abilităților mentale ale copilului.